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十大免费不收费的软件下载:91在线 精品 蜜桃-赵东元代表建议改变学生被“圈养”现象:延长课间时长,凸显户外、运动

我不是糖心vlog 热点 2025-01-16 1 0

中小学生课间活动时间如何保障?怎样兼顾活动安全与课间自由度?中小学生课间活动一头关乎青少年身心健康发展,一头牵系着校园安全,长期备受关注。

2025年上海两会正在进行,上海市人大代表、复旦大学化学与材料学院院长,中国科学院院士赵东元联合6名人大代表,带来关于延长课间时间、教师引导落实课间户外活动的建议。

赵东元表示,根据调研,上海半数以上中小学学生课间没有充足的活动时间。一些小学不让学生课间去操场活动,也不允许学生在走廊奔跑,通过限制学生课间活动的范围和自由度来减少安全风险;而中学则因为学业负担重,往往会拖堂或者安排学生课间刷题、完成作业。中小学生在校期间学习强度大,总是被“圈养”,不能在课间得到充分的休息,必然会影响身心健康发展。上海市义务教育学校应延长课间时长,丰富课间室外活动,由教师引导落实,让学生在课间能真正得到休息放松。

建议包括如下四项内容:

一是建议课间时长延长到15分钟,上午、下午各安排一次30分钟的大课间(安排户外活动)。要凸显“户外”和“运动”的特征,30分钟大课间活动,应纳入学校课程计划,作为学校立德树人和加强学生身心健康教育的重要组成部分。

二是因校制宜,结合校园布局、环境、设施等,由校领导、教师、学生共同设计课间活动的内容,充分调动教师、学生的积极性。对于部分小学校活动场地不足的问题,政府要支持学校做适切性改造。例如,利用走廊安排弄堂游戏、踢毽子等趣味体育活动等,通过引入学生感兴趣的活动,创新课间活动的形式。

三是建议学校要做好安全宣传教育工作,全力排除活动场所的安全隐患,适当增加课间活动安全监督员。鼓励和支持教师引导学生课间走出教室参加各项活动,在日常督导等常规检查中要重点关注落实课间活动问题,为课间活动提供制度性保障,充分保障学生的身心健康。

四是建议将课间眼保健操不作为制度性活动。倡导学生户外向远处眺望、看绿植,让学生眼睛有充足的远视和休息时间,让眼睛得到真正的放松。

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